Intégrons le numérique à l’école, car il est notre nouveau monde : chronique d’Emmanuel Davidenkoff

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Publiée le 13/06/2014 sur le site de lexpress.fr

« N’attendons pas de savoir si le numérique améliore les apprentissages pour le diffuser massivement. Car la question est ailleurs. La chronique d’Emmanuel Davidenkoff, directeur de l’Étudiant.

Apprend-on mieux avec le numérique? La question occupe une bonne partie des débats entre « pro » et « anti » innovation. Les premiers sont sommés de prouver que le recours aux diverses technologies qui s’installent dans les établissements, de la maternelle au supérieur, améliorent « l’efficacité » des enseignements – qu’il s’agisse de la tablette tactile, du tableau interactif, des cours massifs en ligne (Moocs) ou des Environnements numériques de travail (ENT). Les seconds doutent et diffusent le doute, d’autant plus aisément que, faute de recul, les études nationales et internationales ne permettent pas, à ce jour, de trancher. Cette question de l’efficacité est légitime. Mais est-ce la bonne ? » (…)

Pour lire la suite de la chronique…

Et je rajouterai : intégrons le numérique à la formation par alternance, c’est déjà notre monde !

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