Ce que l’alternance n’est pas, ce que l’alternance doit être !

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Je me permets de republier le tableau ci-dessous qui tente de préciser ce que doit être une formation par alternance. Trop d’idées fausses circulent encore à ce sujet….

CE QUE L’ALTERNANCE N’EST PAS, CE QUE L’ALTERNANCE DOIT ETRE 

 Ce que l’alternance n’est pas  Ce que l’alternance doit être 
 Un système pour récupérer des jeunes en difficulté   Un système qui permet à chacun de réussir
 Un enchaînement de ruptures, une succession de stages ou de séjours à l’école sans lien aucun   Un processus continue de formation, des ruptures organisées, accompagnées et pensées
 De simples séquences d’observation en entreprise   Une pédagogie de l’action 
 Des savoirs éclatés   Des savoirs structurés dans l’espace et dans le temps et partagés 
 Un enseignement au rabais   Une formation complète
 Un apprentissage professionnel  Un mouvement de pensée allant du concret à l’abstrait, associant la formation générale et la formation professionnelle 
 Un processus économique, une variable d’ajustement de la main d’œuvre   Un processus progressif de socialisation et de prise de responsabilité 
 Un enfermement dans le métier   Un outil pour réfléchir à son projet et pour réussir son intégration sociale et professionnelle 
 Un système pédagogique  Un système de formation pour concevoir le monde 

 

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